keskiviikko 29. huhtikuuta 2015

Lukudiplomi


   

  "Riisin raasin rusina 
  
   kirjoja on tusina.
   Mitä laulat laiha kirja?
  Mitä paksu posmottelet? "       Ilpo Tiihonen


   


 Kolmosen lukutoukat kävivät muistuttamassa kaikkia oppilaita lukudiplomista. 
 
Lukudiplomikirjojen lukeminen päättyy 18.5 
 Opettajalle pitää kertoa viimeistään silloin , onko saanut  luettua kirjat.  Diplomit jaetaan 22.5.


"Lukutoukkia"


Jos on jo lukenut diplomikirjat, saa oman lehden koulumme lukupuuhun.
 
Lukupuun lehti 



LUKEMISIIN!





maanantai 27. huhtikuuta 2015

1-2lk joutsenet

Joutsenet ovat saapuneet Suomeen. Ne uiskentelevat meressä ja järvissä. Laulujoutsenet ja kyhmyjoutsenet uivat Kesärannassa. Laulujoutsen on Suomen kansallislintu.

keskiviikko 22. huhtikuuta 2015

Laivan rakentaminen

Aloitimme pohjapalikoiden sahaamisesta. Kun olimme sahanneet pohjapalat niin ruuvasimme ja liimasimme ne yhteen. Seuraavaksi teimme maston. Sitten aloitimme tekemään perää. Naulasin sen kiinni.
Sitten oli seinien vuoro. Yhdellä tunnilla menimme 4. luokkaan liimaamaan märssykoriin puutikkuja seiniksi ja rakensimme tikkaat.
Nyt oli ruorin vuoro. Sahasin vaneerista ja liimasin siihen tikut.Teimme keulakuvan. Se oli vähän vaikeaa. Sitten teimme kaiteet laivaan. Ensiksi naulasimme ja sitten laitoimme narua.
 

Sitten minä ja Jonas aloimme tekemään kanuunaa. Kanuunan runko oli pyöreä puu. Sahasimme siitä palan ja porasimme siihen reijän. Sitten porasimme sen kylkeen 4 reikää ja kahteen niihin laitettiin puutappi ja sahasimme omenapuusta siihen renkaat ja laukaisijan. Siihen tuli kuminauha, mikä sen sitten laukaisee. Vihdoin kanuuna oli valmis.

Tein vielä pienen pöydän.
Laivaan tarvittiin tikkuja,lautaa,narua,liimaa,ruuveja,nauloja ,vasaraa,puukkoa sorvinta,porakonetta,selkäsahaa ja kuviosahaa.
 
- Valtteri-

                                                                       

sunnuntai 19. huhtikuuta 2015

Kuukauden hyve - välittäminen

Huhtikuun hyve on ollut VÄLITTÄMINEN. Oppilaat ovat miettineet, mitä välittäminen on ja miten se näkyy heidän elämässään.

VÄLITÄMINEN on 



perjantai 17. huhtikuuta 2015

Nelosluokka tarinatalkoissa

Meidän piti kirjoittaa fyysisestä loukkaantumisesta tarina. Aiheeksi valittiin loukkaantuminen, koska ympäristötiedon tunnilla käsittelimme ensiapua. Aihe oli muutenkin ajankohtainen, koska Joona taittoi välitunnilla nilkkansa ja Veeti putosi hurjannäköisesti keinusta.

Ensin me kirjoitimme vihkoon tarinan. Joka sivulle oli oma ohje esim.: 1. sivu kerro tapahtuman henkilöistä ja ympäristöstä. Vaiheita oli 5 eli viisi sivua suunnilleen piti saada kirjoitukselle mittaa.


Mihkkun tarina sijoittuu yöjunaan Helsingistä Rovaniemelle.
Sitten kun tarina oli valmis, se piti kirjoittaa puhtaaksi tietokoneella. Tässä vaiheessa saatiin korjattua kirjoitusvirheitä.
Tarina kirjoitettiin Office365:een. TET-harjoittelija Joona Helin oli neuvomassa.
Tarina oli ensin aika vaikea keksiä mutta kyllä siinä päästiin vauhtiin. Luokka työskenteli hiljaa, joten keskittyminen oli hyvä. Kaikki sai vihkoon edes jotain tekstiä. Opettaja yllättyi siitä, miten paljon kaikki saivat tekstiä tuotettua.

Tallionnettomuus
Eräänä päivänä Sophie saapuu Taffettien tallille. Sophie on noin kaksitoista vuotias hevostyttö joka käy hevosellaan Spiritillä Marianne Taffetin tunneilla ystäviensä Roosan, Emman, Lilyn ja Amandan kanssa. On ratsastustunti ja tytöt juttelevat ja Marianne opettaa. Tytöt hyppivät esteitä ja kuuntelevat ja katsovat, kun autot ajavat hiljaa ohi. Heillä kaikilla on niin hauskaa.
Yhtäkkiä auto ajaa tallin ohi täyttä vauhtia ja Spirit ja muut hevoset säikähtävät mutta, kun muut hevoset rauhoittuvat niin Spirit nousee pystyyn ja Sophie tippuu melkein. Sitten se pukittaa ja Sophie lentää kaaressa päin aitaa. Muutaman minuutin päästä Sophie nousee takaisin selkään. Spirit pukittaa uudelleen ja Sophie lentää äkkiä ruusupuskaan.
Sophie tuntee, kun oksat raapivat häntä. Se aiheuttaa valtavaa kipua. Piikit repivät hänen kätensä. Sophien päässä sumenee. Hän kuulee huonosti muiden huolestuneet puheet. Hän kuulee, kun Amanda kysyi miten tässä näin kävi. Marianne miettii huolestuneena kuka se autoilija oli. Kaikki panikoivat. Sophiesta tuntuu kuin hänet olisi lyöty tajuttomaksi.
Kaikki alkavat toimia nopeasti.Marjanne soittaa apua ja Amanda antaa ensiapua. Sophie on tajuton, kun hänet kannetaan kentälle. Kaikki odottavat ambulanssia. Kun ambulanssi tulee, niin Sophie on vieläkin tajuttomana ja makaa kentän reunalla. Sophie viedään ambulanssilla sairaalaan.
Kuukauden kuluttua Sophie pääsee sairaalasta ja lähtee tallille. Kaikki odottavat toiveikkaina Sophien tulemista. Sophie pyöräilee polkupyörällään tallille. Muut ovat jo odottaneet melkein tunnin ja odottavat yhä. Sophie saapuu vihdoin tallin pihaan. Kaikki juoksevat Sophien luokse. Heillä oli onnea että Sophie selvisi ehjin nahoin!
-Siiri Laitinen

Tehtävä oli aika vaikea vaiheiden takia, koska yhtä tapahtumaa sai olla vain yksi sivu. Muuten tarinan kirjoittaminen oli helppoa. Ensi viikolla luemme office365:ssä toisten tarinat ja kommentoimme niitä.
–Mukavaa viikonloppua!
-Jasmin ja Tuomas-ope

torstai 16. huhtikuuta 2015

Rahalaskuja

2.  ja 3. luokka leikkivät tänään kauppaa.

Luokassa oli erilaisia kauppoja.
- Lego-kaupassa oppilailla oli 100 euroa käytössä. Piti laskea kuinka paljon rahaa kului ja kuinka paljon jäi rahaa ostoksen jälkeen
- Huijarikaupassa myyjä saattoi antaa väärin rahoista takaisin. Ostajan piti laske tarkasti, paljonko hänen tuli saada ostoksen jälkeen takaisin rahaa.
- Kampaamossa laskutehtävänä oli laskea asiakkaiden parturi-kampaamohoidot esim. mitä maksoi hiusten leikkaus, pesu ja värjäys.
- ipadeilta löytyi hyviä rahalaskuja http://www.hippo.fi/pelaa/


Lego-kauppa
Huijarikauppias
Krääsäkauppa

Metsäretki

Luokkamme suuntasi keskiviikkoaamulla kahdeksi tunniksi lähimetsään retkeilemään. Varusteina olivat lämpimät vaatteet ja saappaat. Aamu oli raikas ja aurinkoinen.
Retken tavoitteena oli seurata kevään etenemistä. Kiipesimme metsän korkeimmalle kalliolle. Kaikki halusivat kiivetä puuhun. Metsässä olikin hyviä kiipeilypuita.

Peippo
Kevään tulon huomasi jo selvästi: 
Ensimmäiseksi kuuntelimme peipon laulua. Lintua emme nähneet, mutta laulu kuului voimakkaana eri puolilla metsää. Koivun silmut olivat jo avautumassa. Mustikka oli jo kukassa. Muurahaiset olivat heräilemässä. Koulun lähellä olevasta ojassa oli sammakon kutua.
Sammakon kutua
Koivun silmuja
Leskenlehti
Löysimme metsästä aikamoisen jätekasan. Sen maatuminen kestää varmaan tuhat vuotta tai osa jätteistä ei maadu ehkä koskaan. Harmi, että joku on kaatanut jätteet metsään.  

Tällaista löytyi keskeltä metsää.
Keväinen metsä oli kaunis, joten siitä otettiin paljon kuvia. Metsässä oli tosi paljon tekemistä. Retken jälkeen kirjoitimme tarinan metsästä ja lisäsimme siihen kuvia.

Aamuinen metsä
Kirjoitti 3.  luokka

perjantai 10. huhtikuuta 2015

Qr-koodi

Tänään meillä oli kuntopiiri.  Tehtävät oli piilotettu  qr-koodeihin. Luimme koodit ipadien  avulla. Ensin meidät jaettiin kolmeen ryhmään.  Tehtävä tehtii joko salissa, käytävässä tai luokassa.

Yhdellä rastilla sai tanssia Robinin Kesärenkaiden tahtiin.  

Osassa rasteissa oli hikistä kuntoilua. 

Onneksi yksi rasti oli rauhallisempi. Siinä sai lukea ja istua.

Tässä ovat koodit.








Liikuntatunti oli mukava ja erilainen. Kaikille tuli hiki.


Kirjoitti 3. lk tytöt



torstai 2. huhtikuuta 2015

Orava

Orava
Orava on nisäkäs.
Oravalla on suojaväri: harmaa talvella ja kesällä ruskea
Orava on sopeutunut elämään puussa, koska sillä on vahvat kynnet, vahvat takajalat ja häntä, joka ohjaa kiipeilyä.
Orava syö männyn ja kuusen siemeniä.
Orava on liikkeellä koko talven.
Orava liikkuu päivällä.
Orava rakentaa pesänsä kuuseen tai mäntyyn. Pesä on pallomainen ja lämmin.

TARINOITA ORAVASTA

Oravan päivä



 
 
 
 
 
 
 
Tarinat on tarinoinut ja lukenut 3. luokka
 
 
 
 
Kuvia oravasta